000
001	BMI20090000051
003	BMI
019	$aAL-37-2006
020	$a84-8240-799-6
080	$a37.017(460.358)(043.2)
080	$a371.13(460.358)(043.2)
100	$aPérez Escobar, María Jesús
245	10$aEducación intercultural$b: de las necesidades formativas del maestro a las respuestas institucionales para la atención a la diversidad$c/ María Jesús pérez Escobar; directores, Francisco Miras Martínez y Encarnación Soriano Ayala
256	$aDatos textuales
260	$a[Almería]$b: Universidad de Almería$c, 2006
300	$a1 disco (CD-ROM)$c; 12 cm
490	1 $aTesis doctoral$v; 208
502	$aTesis--Universidad de Almería
504	$aBibliografía p. 384- 396
520	$aLa formación en educación intercultural en los docentes es necesaria en la realidad educativa española y más, en concreto en la almeriense. El trabajo de investigación parte de la hipótesis de que el diseño, la puesta en acción y la evaluación de programas interculturales contextualizados, favorecen la formación y el cambio de actitudes de los futuros maestros sobre la enseñanza- aprendizaje intercultural.
650	14$aEducación intercultural$z- Almería
650	1 $aProfesores$z- Almería
650	14$aIntegración$z- Almería
653	1 $aSoporte informático
700	1 $aMiras Martínez, Francisco$e, dir.
700	1 $aSoriano Ayala, Encarnación$e, dir.
710	2 $aUniversidad de Almería$e, ed.
830	0$aTesis doctoral (Universidad de Almería)$v; 208
856	4 $wBMI20090000051$2Intranet