Perspectivas teórico- prácticas en educación intercultural Soriano Ayala, Encarnación , coord. Universidad de Almería , ed. Almería : Universidad de Almería, Servicio de Publicaciones , 2002 283 p. : gráf. ; 24 cm Este libro pretende dar respuesta a la pregunta de cómo llevar a cabo una Educación Intercultural. La primera parte se ocupa de los fundamentos teóricos del tema y recoge los procesos de socialización desde la familia y la inserción educativa de los hijos de inmigrantes. A continuación se analiza la forma de llevar a cabo el currriculum intercultural y se trata la evaluación como estrategia de mejora. La orientación educativa en los contextos multiculturales ocupa otra parte del libro. / Encarnación Soriano Ayala (coord.) Bibliografía p. 283 Copia digital Biblioteca Digital sobre Migraciones e Interculturalidad Educación intercultural Inmigrantes Libros 37.043.2-054.72 Monografías Humanidades ; 32 84-8240-616-7 BMI20090000038