000
001	BMI20060000628
003	BMI
080	$a37.043.3(=964:460)
110	2 $aColectivo Ioé
245	13$aLa educación intercultural a prueba$h[Recurso electrónico]$b: hijos de inmigrantes marroquíes en la escuela$c/ Colectivo Ioé (Miguel Angel de Prada, Walter Actis, Carlos Pereda)
256	$aDatos textuales
260	$aGranada$b: Universidad de Granada$c, 1994
440	0$aColección de Estudios Interculturales$v; 2
500	$aModo de acceso: http://www.nodo50.org/ioe/investigaciones_libros.php
504	$aBibliografía p. 170-174
520	$aLos contenidos del libro se presentan en tres capítulos. El capítulo 1 se refiere a los contextos generales en los que se produce la escolarización de niños marroquíes en España. El capítulo 2 estudia el marco institucional de la escolarización, a partir de los resultados del trabajo de campo realizado a través de dos exploraciones, extensiva e intensiva, en diecinueve centros escolares de Cataluña y la Comunidad de Madrid. En el capítulo 3 se realiza una aproximación a la situación escolar tal como es percibida por los propios niños marroquíes y por las personas de su entorno: profesores, compañeros y padres de alumnos dentro del colegio; y familiares, vecinos y otros agentes sociales
650	14$aEducación intercultural
653	1 $aLibros
700	1 $aActis, Walter$e, coaut.
700	1 $aPereda, Carlos$e, coaut.
700	1 $aPrada, Miguel Ángel de$e, coaut.
856	4 $wBMI20060000628$2Intranet