| 000 | |
|---|---|
| 001 | BMI20050000259 |
| 003 | BMI |
| 019 | $aM-43.263-2002 |
| 020 | $a84-7133-725-8 |
| 080 | $a37.017 |
| 080 | $a316.73 |
| 245 | 00$aInterculturalidad, fundamentos, programas y evaluación$c/ Encarnación Soriano Ayala (coord.) |
| 260 | $aMadrid$b: La Muralla$c, D.L. 2002 |
| 300 | $a260 p. $c; 22 cm. |
| 440 | 0$aAula abierta |
| 504 | $aBibliografía |
| 520 | 1 $aEste libro, dividido en tres partes, analiza en la primera la importancia de los patrones de inmigración y las consecuencias para la educación de los hijos de inmigrantes. La segunda parte ofrece dos capítulos dedicados a la evaluación del aprendizaje del alumnado y a los programas interculturales. En la tercera parte se exponen recomendaciones prácticas para llevar a cabo acciones en los centros educativos. |
| 533 | $aCopia digital$bBiblioteca Digital sobre Migraciones e Interculturalidad |
| 650 | 14$aInterculturalidad |
| 650 | 14$aEducación intercultural |
| 653 | 1 $aLibros |
| 700 | 1 $aSoriano Ayala, Encarnación$e, coord. |
| 856 | 4 $wBMI20050000259$2Intranet |