000
001	BMI20050000221
003	BMI
019	$aB 5.912-2001
020	$a84-490-2174-X
080	$a371.13(460.23):37.017
100	1 $aCarrasco i Pons, Sílvia
245	10$aIdentitat, pertinença i primacia a l´escola$b: la formació d´ensenyants en el camp de les relacions interculturals$c/ Teresa San Román (coord.) ; Sílvia Carrasco, Pepi Soto, Susana Tovías
260	$aBellaterra$b: Universitat Autònoma de Barcelona, Servei de Publicacions $c, 2001
300	$a366 p.$c; 22 cm
440	0$aPublicacions d´antropologia cultural$v; 17
520	$aL´experiència des de l´Administració educativa de Catalunya. Programa per a la formació de formadors en la diversitat cultural i el risc de marginació. El seguiment intensiu. Tercera fase: cap a una síntesi oberta
533	$aCopia digital$bBiblioteca Digital sobre Migraciones e Interculturalidad
546	$aTexto en catalán
650	14$aEducación intercultural
653	1 $aLibros
700	1 $aSan Román, Teresa$e, coord.
700	1 $aSoto, Pepi$e, coaut.
700	1 $aTovías Wertheimer, Susana$e, coaut.
710	2 $aUniversidad Autónoma de Barcelona$b. Servicio de Publicaciones$e, ed.
856	4 $wBMI20050000221$2Intranet