BMI20090000055 BMI AL-30-2008 978-84-8240-877-4 371.13(043.2) Herrada Valverde, Rosario Isabel Estudio etnográfico de un proceso de formación inicial del profesorado en el ámbito de la diversidad cultural / Rosario Isabel Herrada Valverde; director, Rafael Pulido Moyano Datos textuales [Almería] : Universidad de Almería , 2008 1 disco (CD-ROM) ; 12 cm Tesis doctoral ; 240 Tesis--Universidad de Almería Bibliografía p. 358- 368 La investigación gira en torno a un grupo de estudiantes universitarios, aspirantes a ejercer la profesión docente, y a su profesor, quien se propuso llevar a cabo una acción formativa intencionada, planificada, con la que pretendía fomentar una visión global en sus estudiantes desde la que derribar prejuicios y estereotipos de índole étnico-cultural. Para ello, la materia objeto de la asignatura se centraba en conceptos tales como cultura, etnia, raza, racismo, inmigración, escuela, sociedad, religión, etcétera. Esta investigación trata algunos aspectos clave que tendrían que estar presentes en la formación inicial intercultural del profesorado de magisterio para que desde las Facultades de Ciencias de la Educación se pueda avanzar hacia la consecución de este reto, a la vez que se analizan otros aspectos más generales, como es el caso del sistema de evaluación de la asignatura utilizando autoevaluación. Profesores Pluralismo cultural Soporte informático Pulido Moyano, Rafael , dir. Universidad de Almería , ed. Tesis doctoral (Universidad de Almería) ; 240 BMI20090000055 Intranet