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  • Índice:
01,  Preliminares
02,  Index
03,  Introduction
04,  Module 1. Compulsory Education
05,  Module 2. Homogeneity versus diversity in schools
06,  Module 3. School, home, community
07,  Module 4. Theoretical assumptions
08,  Module 5. Educational policies
09,  Module 6. Evaluation and quality
10,  Module 7. School structure and organisation
11,  Module 8. Teaching and learning strategies
12,  Glossary





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